建筑环境与设备实验室管理员岗位职责

发布时间:2016-05-19浏览次数:

  一、教学岗位职责

  通知各专业教学老师实验内容应严格按照各专业相关“建筑环境学”课程的实验教学大纲要求;

  本课程在教学课程中必须理论与实践相结合,重点协助相关专业老师做好以下几个实验:

  (1)热湿环境测试

  (2)空气环境

  (3)光环境测试

  (4)声环境测试

  二、仪器设备保养维修岗位职责

  有关实验仪器的主要设备:空盒气压表、热流计、热流自记仪、便携式红外测温仪、测温度/风速 风量计、动槽水银气压表、红外线/K型热电偶温度计、风速/温度表、辐射热计、风量测试罩、湿球黑球温度(WBGT)指数仪、温度/湿度表、温度自记仪、温湿度自记仪、可吸入颗粒物的测试仪器、CO2测试仪、积分式噪音计、数字声级计、照度计。

  1、定期检查各仪器设备的工作情况是否正常,大型设备应定时上油润滑防锈、保养及维修,并(如作动器,数据采集系统)每2个月开机试运行10分钟以上;

  2、如发现仪器工作异常,应及时停用并检查原因,排除故障;如暂且不能处理,应报请专人帮助解决,以确保实验教学的正常进行,做化学实验时应保证实验室通风,以防中毒;

  3、实验前认真检查仪器设备工作情况,并针对所进行的具体试验项目进行仪器设备、试验装置、试验构件等进行准备,以保证实验顺利安全进行;

  4、实验结束后检查实验仪器设备,切断电源开关、关闭水龙头、关闭实验室门窗后才能离开实验室;

  三、实验文件管理岗位职责

  1、各专业“建筑环境学”课程的教学大纲、实验教学大纲、实验报告书、实验指导书、教学课表等文件应分类归档;

  2、实验设备的使用文件应分类归档;

  3、学生实验考试、考核成绩按各专业、各年级分类归档;

  4、仪器设备新购进记录和日常维修工作记录应分期、分类归档;

  5、对低值耐用品、易耗品应进行分类登记;

  6、定期检查相关文件的归档情况。